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多彩贵州网讯(本网记者 金妮)“这样太美了吧？”“我连小学生的水平都达不到……”5月10日，贵阳市甲秀小学举办2019年“新时代核心素养落地与课程改革实施”暨“艺术与科技”学科融合交流活动。现场，不少成人对甲秀小学的同学们展现的才艺赞不绝口。

工整有力的字体、创意十足的绘画、舒缓动人的扬琴古筝演奏，还有傩面具、剪纸艺术等展示，当天的甲秀小学热闹十足。据了解，此次同学的展示的才艺均源自于该校的新时代课程改革实践。

从2017年起，甲秀小学就开始尝试核心素养落地的新时代课程改革，充分挖掘教师、课标、教材和评价机制等各个关键要素的内核与动力，并将其重构为一个适应新时代教育发展的课程体系。

经过近两年的实践与探索，同时结合该校70余年的育人文化和改革经验，最终形成了“思、行、融、课”四位一体的新时代“核心素养”育人体系。

目前，学校书法特色教育由单纯的“习字长技”，转为书法特色教育文化体系的构建。书法特色课程面向全体学生开设，贯穿低、中、高三个年段。从培养学生正确的书写姿势开始，再引导他们揣摩字形变化规律，最后再让同学们学习汉字字体的演变和中国书法的历史。

如今，书法文化已经和学校文化融为一体。“现在我们每周有两节书法课，同学们都很喜欢书法。学校也从我们的兴趣出发，开设了国画、剪纸等少年宫课程。”该校五<1>班学生杨怡霖说。

据悉，该校核心素养落地的新时代育人模式和课程改革研究将是持续性、未来性并开放的，将不断探索育人模式和课改的实践路径。

同学们的作品展示